A criança não consegue se concentrar nas atividades de sala de aula, esquece o que estava fazendo, tem dificuldade de organização na sua rotina ou enfrenta conflitos frequentes, além de dificuldades em manter amigos. Será que ela tem TDAH? 

Muitos pais, em algum momento, se perguntam se o comportamento do filho é adequado. Esse questionamento é válido, pois ajuda a entender se a criança precisa de mais estímulos em certas atividades. 

Mas como diferenciar um comportamento típico infantil de um transtorno de déficit de atenção? 

Primeiro, é importante entender o processo de desenvolvimento. 

O córtex pré-frontal, localizado na parte frontal do cérebro, é responsável por funções como planejamento, tomada de decisões, controle de impulsos e foco. Durante a infância, essa região está em pleno desenvolvimento, o que significa que habilidades como organização e atenção ainda estão amadurecendo. Portanto, é natural que a criança desenvolva estas capacidades gradualmente. 

No caso de crianças com TDAH, o córtex pré-frontal pode se desenvolver mais lentamente ou funcionar de maneira menos eficiente, o que afeta a capacidade de manter o foco, concluir tarefas e controlar impulsos. 

O alerta deve ser quando a criança apresenta dificuldades em mais de um contexto. Crianças com TDAH costumam ter baixo desempenho escolar, mas também enfrentam desafios no convívio social, familiar e nas atividades diárias. 

Se for esse o caso, é essencial buscar a ajuda de um profissional da saúde. Devido ao amadurecimento mais lento do cérebro, a criança com TDAH precisa de uma estimulação mais intensa para estabelecer as conexões neurais necessárias. 

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento, o que significa que não afeta a capacidade de aprender, mas sim a habilidade de coordenar o processo de aprendizado. O diagnóstico é feito por profissionais da saúde por meio de avaliações, e o tratamento pode incluir medicação e terapias. 

Crianças diagnosticadas com TDAH são plenamente capazes e não têm insuficiência intelectual. Muitas, inclusive, têm um intelecto elevado, mas enfrentam outros desafios que afetam sua aprendizagem. 

Vale lembrar que o foco nem sempre está na hiperatividade ou impulsividade. O foco pode ser na desatenção, ou pode haver uma combinação dos sintomas. 

Muitas vezes, a criança consegue se concentrar naquilo que a motiva, como videogames, por exemplo. Isso ocorre porque o TDAH se caracteriza pela dificuldade de resposta em atividades do dia a dia, onde os níveis de estimulação não são suficientes para manter o cérebro engajado. 

É um desafio para os responsáveis, que muitas vezes interpretam isso como falta de esforço ou dedicação. Por isso, é fundamental entender o que está acontecendo no cérebro da criança para poder ajudá-la em seu desenvolvimento. 

Cada faixa etária apresenta necessidades específicas de desenvolvimento, pesquise, converse com outros pais, profissionais e com o seu médico para estar ciente das habilidades que seu filho deve apresentar de acordo com a idade. E se perceber sinais que causam preocupação, busque ajuda de um profissional da saúde. Isso permitirá encontrar a melhor forma de apoiar o desenvolvimento saudável e ajudar a criança a se tornar um adulto capaz de exercer plenamente suas funções em todas as áreas da vida. 

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